美國教育測驗服務社(ETS)公佈2007全球新托福成績排名,台灣稍有進步,在亞洲排名第18名,只贏10個亞洲國家位屬後段班,較去年上升4名,平均72分,較去年多1分,但相較與全球平均78分還落差6分,輸給新加坡、馬來西亞、中國、韓國、香港等競爭國家。  

 iBT滿分為120分,名列亞洲國家第一是新加坡平均分數100分,第二名是菲律賓88分,並列第三的馬來西亞與巴基斯坦僅以1分之差緊追在菲律賓之後。 台灣平均72分,與泰國並列第18名,落在亞洲國家後段班,只小幅領先越南70分及日本65分。

 2007年台灣托福平均分數較前年提高1分,可惜進步幅度太小,成績尚且無法提升至國際舞台。南韓則大幅進步了 5分,中國進步 2分,相較之下, 台灣考生若不加緊腳步跟上,並調整正確學習態度與方式,未來將大幅落後世界各國。

 至於聽、說、讀、寫的分項成績, 整體而言亞洲國家口說最弱,單項滿分 30 分,全球口說平均 19.2分, 中、韓、台都只有 18分,日本最慘,只有15分,即使香港也只有20 分;亞洲托福成績最好的新加坡, 雖然英語是官方語言, 平時用英語上課,口說測驗成績還是比較差,平均24分,聽、寫則都是26分。

 再次提醒考生,iBT新托福和舊托福最大差別,不單只是測驗語文能力,而是講究包括整合歸納、邏輯分析、批判組織等能力, 限時作答考驗反應速度與實力,更難拿高分。就閱讀測驗而言,重點以不在於艱澀冷闢的難字或專有名詞,重點在於要能理解文意。

 新托福口說及寫作測驗,更是結合聽力、閱讀的整合測驗,難度更高, 且限時一分鐘內回答,只會說英語沒用, 還要有即時分析、整合能力,這是台灣學生在英語訓練上最缺乏的,學習習慣和重點應徹底改變,聽力與口說的即時反應能力是決勝關鍵,並且兼顧深度與完整表達及溝通能力, 如果還停留在死記文法和死背單字就可等同口說能力,如此在應戰新托福的口說測驗將注定吃了敗仗。

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