一、史丹佛美語特色



1. 由美國史丹佛大學教授精心研發之互動式英語教學法。

2. 全球上百所大學、世界級大企業、30多所語言教育訓練機構採用(美國馬里蘭大學、奧克拉荷馬州立大學、聖瑪俐女子學院、IBM、SONY、DHL...等國際知名學校及企業)。

3. 以3:1黃金學習比率規劃學習課程:3小時線上課程,英語老師輔導1小時。

4. 依據測驗成績量身打造個人專屬課程。

5. 專業線上分級測驗題庫,能有效測出程度,打造專屬的學習課程。

6. 互動式教學、標準母語發音、課程題材切中生活與環境。



7. 透過錄音裝置功能要求使用者要不斷的口說錄音與原音比對,讓使用者聽與說能力大幅進步。



8. 以聽力作學習、口說作練習、讀寫做加強記憶。




9. 擁有學習成效管理系統、進階能力評鑑、語言能力分等評鑑系統。



二、傳統英語學習及多媒體英語學習的比較


◎ Traditional Language Learning 傳統英語學習



‧學習無法同時練習



‧著重語言知識的學習



‧教學效用不高



◎ Multimedia Language Learning 多媒體語言學習



‧更充分的練習

‧語言技巧的學習

‧教學更有成效

三、Advantages of Multimedia Study多媒體學習的優勢

‧提供互動機會

‧提供適當回餽與評估

‧提供真實情境之語言素材與習作

‧減少學習者焦慮

‧以學習者為中心

‧滿足不同學習策略

四、Estimated Multimedia Study Time多媒體學習時間

‧學習時數取決於學習者之語言背景

‧學習時數取決於學習者之程度

‧學習時數取決於學習者自學與面授課之比例

五、Meaningful Progress有效的進步方式

‧進步取決於分階及學習之頻率。

‧規律、不間斷的練習是成功關鍵。

‧密集地投入200-800小時。

‧不可忽視教師指導之重要性。

‧課堂授課:學員自習= 1:3

台中洋碩美語 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()